剧情简介
迟(📞)梳心软(🍙)，看不(bú )下去张嘴要劝(quà(🥀)n )：(💴)要(yà(🐜)o )不算了吧(ba )，我先(xiān )送他上去(🌸) 迟砚(❄)(yàn )说得(🎲)(dé )坦然，孟(mèng )行悠想(📅)误会(🥔)点什么(🕠)都(dōu )没机会，思想(xiǎ(🅰)ng )愣是(💒)飘不到(📊)言(yán )情剧上(shàng )面去。 悠崽(🛂)。孟行(há(🍀)ng )悠不知道(dào )他问这个做什(📊)么，顺(🤳)(shùn )便解(🛷)释了一下(xià )，我朋友(🐏)都这(🖊)(zhè )样叫(🕴)我(wǒ )。 没想到他一(yī(🚞) )口气(🔎)(qì )说了(🚳)这么(me )长一串，孟行悠觉得(🥥)(dé )惊讶(🎇)(yà )，正想开(kāi )口，结果景宝(😖)又(💛)缩了(🕗)(le )回去。 迟砚失(shī )笑，解释道：(🤖)不会(🐱)，他没那(🏯)么大权(quán )力，公立学(👮)校(xià(💞)o )教师都(🏮)是教育局编制(zhì )在册，哪(🔤)那么(me )容(🚜)易丢饭碗。 迟砚对(duì )景宝(⏮)这种抵(🥜)触(chù )情绪(xù )已经习以(yǐ )为(📮)常，改(🐶)变也不(🆔)是一(yī )瞬间的事情(📏)，他看(🐴)见前面(🌎)不(bú )远处的(de )一家川(🎓)菜馆(💛)，提议(yì(😵) )：去吃那(nà )家？ 六班(🏵)后门大(🐜)开(kāi )着，迟砚和孟(mèng )行悠(🕸)站(🎹)在教(⛱)室(shì )最(🐻)后面(miàn )略显突兀，引(🚢)(yǐn )得(🕖)经(jīng )过(😑)的人总(zǒng )会往教室(🍱)里面(🤷)看几眼(❎)(yǎn )，带(dài )着探究意(yì )味。
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